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Une volonté nous rassemble : la réussite de tous,
avec un regard positif porté sur l'enfant, même
en difficulté.
Deux grands axes structurent l'enseignement français
en primaire : la maîtrise du langage et de la langue ainsi
que l'éducation civique.
- A l'école maternelle, la priorité est donnée
à l'expression orale qui prépare l'accès
à l'écrit. Savoir et aimer lire et écrire
sont les objectifs majeurs de l'école primaire.
- L'éducation civique implique des comportements et des
attitudes. Elle se construit à partir du respect de soi
et des autres dans la découverte progressive des contraintes
du " vivre ensemble ".
A l'école maternelle, c'est par le jeu, l'action, la
recherche autonome, l'expérience sensible que l'enfant,
selon un cheminement qui lui est propre, y construit ses acquisitions
fondamentales.
Avec un enseignant assisté d'une aide maternelle, les
élèves baignent dans un monde francophone à
travers de nombreuses activités liées aux grands
domaines pédagogiques : psychomotricité, langue,
vie collective, découverte du monde, éducation
artistique.
A l'école élémentaire, les enseignements
s'organisent en grands domaines d'activités : la Langue
française, l'Éducation littéraire et humaine
(dont la Langue Espagnole, l'Histoire et la Géographie),
l'Éducation scientifique (Mathématiques, Sciences
et technologie), l'Éducation artistique (Éducation
musicale et Arts visuels) et l'Education physique et sportive.
Dès la petite section, les enfants ont trois heures d'enseignement
en Espagnol.
Principalement oral en maternelle, avec des chansons, des contes
traditionnels, l'enseignement espagnol en CP est plus spécialement
centré sur l'environnement, puis sur la langue espagnole
et l'histoire géographie particulière à
l'Espagne.
Dans ce temps en espagnol, une heure est consacrée chaque
semaine à une " doublette ", temps d'enseignement
partagé par un enseignant français et un enseignant
espagnol travaillant ensemble dans la classe, avec la possibilité
pour les enfants de s'exprimer dans les deux langues.
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